교육부 마지막 가리사니네요.
이번주는 현충일 때문에 화요일 활동도 없어서 전체 가리사니만 진행하는 만큼 적절히 길게 할 수 있는 주제가 필요한 것 같아요.
여러분이 많이 생각해보고 와주면 잘 이루어질 것 같네요.
누구 인준인지는 기억 안나는데 인준 끝나고 효진이랑 이런 주제로 얘기를 한 적이 있어요. "우리가 최선이라고 생각하고 하는 활동들이 과연 최선일까?"
그래서 이번 주제는 '화요일, 금요일 활동, 동아리 되돌아보기'입니다.
그냥 하다보니까 계속 하고 있는 활동들에 대해 이걸 왜 해야할까 이야기해보는 시간을 가졌으면 해요.
그리고 신입생들 교육을 하다보니까 느낀건데 활동에 대한 활동회원들의 전반적인 일치된 생각이 있었으면 좋겠다는 생각이 많이 들더라고요.
1년쯤 활동하다보니까 너무 당연하다고 여겨서 생각하기 힘든 기존 활동회원보다는 이번에 들어온 신입생들이 의견 많이 내주셨으면 합니다.
얘기한 것에 대한 더 좋은 방향의 활동은 가리사니하면서 생각하기로 하고 화요일활동이나 금요일 활동 중 궁금하거나 불만이 있는 것이 있으면 같이 의견을 나눠봐요.
아무도 의견을 안 낼 수 있으니까 밑에 적은 걸 한번쯤 생각해보고 금요일날 오시면 좋겠어요.
먼저 금요일 활계평 가리사니에 대한 생각이예요.
과연 지금처럼 조를 나눠서 가리사니를 하는 것이 좋을까? 피드백이 주 목적이라면 더 좋은 방식은 없을까?
제 의견을 적어놓으면 다양한 의견이 안나올 것 같아서 얘기거리만 던져놓을게요.
두번째는 회장단에게 너무 동아리 업무가 몰려있는건 아니가?라는 생각이 있어요. 보통 인수인계서 받고나서부터 각 부장이 하는 일에 대해서 알기 시작하는데 인수인계서가 제대로 안되있으면 고생 많이 하거든요. 각 부장들이 뭐하는지 보조교사 교육때보다 좀 더 자세히 알아보고 부원들한테 나눌 수 있는건 의견을 모아서 나눠보는 시간을 가졌으면 좋을 것 같아요. |
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